第四章

银色的环形实验桌以教室中央巨大的机甲为圆心层层向外蔓延，从远处看去就如同水中的圈圈涟漪。这是星际第一高等学府安罗的千人教室，当学生们将自己的身份卡c-h-a上后，实验桌前便会亮起一面半米高的光屏，从远处看去煞是壮观。

和以往一样，离上课还有二十分钟时教室就已经坐满，稍有不同的是今天教室里有些吵——很多学生都在讨论着马上就要开始的机甲基础理论学课程。虽然名字上写了“基础”两个字，但谁都知道，这个由帝国机甲研究院段院长亲自规划的课程并编写教材的课与“基础”两个字根本没有一点关系。

哪怕是在安罗大学，基础理论每年都保持着百分之四十五的高挂科率。毫不夸张的说，这门课就是一个机甲设计师所必跨的人生大槛。

“系统怎么还没显示今年是谁给咱们代课……”一个学生说着点击光屏再次确认了一遍，发现基础课任课老师那一栏依旧空白后，他忽然抬起头有些夸张的对同伴问：“不会是今年没人敢接了吧？”

也不是他瞎说，在机甲研究院段院长研制出新机甲后，星际的机甲工业便迎来了一次全面革新。直到现在，虽然有院长亲自编写的教材在，但纵然是研究院的顶级科学家，能够自己搞清楚就很不容易了，更别说给学生们讲出来。

出于星际第一高等学府的尊严，安罗虽然有降低一点课程难度，但考试却还不是好糊弄的。久而久之，这门课也就成为了烫手的山芋，一年换一个老师代。

“开天窗了？”另一个学生绝望的趴到了桌子上哀嚎道，“那我怎么办……”

就在大家聊得正热烈的时候，教室中心的机甲忽然消失，一块巨大的光屏出现在了原位——原来教室刚才那个并不是真正的机甲，只是光幕模拟出来的投影而已。看到光屏之后教室立刻安静了下来，所有人的视线都向着环形教室的中央投去。

“通知：机甲基础理论学即将于十分钟后开课。请注意课堂纪律，一、禁止大声喧哗或者发出噪音……”光屏竟然是来来强调课堂纪律的？下方的学生不禁有些无语。

可还没等大家开始吐槽，也不知是谁先惊呼了一声“看窗子”。接着人们才发现，教室那面三十米高的巨大落地窗外竟然密密麻麻的停满了军用悬浮车。

乖乖，这是怎么回事？整颗渡光星的安保怕是全部集中到这里了吧？

注意到窗外的景象后，教室立刻安静了下来。虽然学的是硬核的机甲设计，可他们毕竟还只是学生而已。看到窗外这群全副武装的特种兵后，大家都不由的紧张了起来。也正是这时，所有人面前的光屏上统一出现了课程开始的标识。

机甲再一次出现在教室正中。

几秒钟之后，机甲旁边的金属地板打开，一架小型悬浮器出现在了人们的面前。授课区的下一层是教师休息区，虽然已经习惯了老师的从这里出现，但不知怎么回事在众人眼中今天的场景却格外的有仪式感……

悬浮器闪烁了两下舱门终于打开，一个身穿白色衬衫的男人从中走了出来。目测他的身高应该在一米八到一米八五之间，皮肤稍有些苍白。而长相……

“段……段教授？”

“……段珩…夜？”

谁能想到安罗今年竟然将机甲研究院的院长段珩夜本人给请了过来！这下学生们总算是明白了，为什么系统会突然强调纪律……

能报机甲设计专业，谁没有一份对于机甲的伟大向往和爱呢？

换句话说，这一教室的人都是段教授的迷弟迷妹。

和教室里众人抑制不住的激动神情相比，站在讲台上的段珩夜便显得淡定的多了。面对如此炽热的眼神，他只面无表情的朝教室里的人轻轻的点了一下头就走下了悬浮器。

看着台下那些崇拜的眼神，这一刻也只有段珩夜自己知道，其实他并没有表面上那么淡定……

“同学们好，我是段珩夜，是诸位这个学期‘机甲基础理论学’的授课老师。”作为一个面瘫，虽然心里慌得一批，可在学生看来段珩夜却依旧有种临危不惧、蔑视一切的大将之风。

虽然学生们很想和一直崇拜的机甲大师聊聊别的，不过他们的教授显然没有这个意思。和别的老师相比段珩夜的自我介绍异常简单，没等学生们反应过来，他们便发现自己眼前的光屏上忽然出现了一长段非常陌生的文字。仔细阅读以后大家便发现，此时显示在光屏上的文字讲的好像是机甲基础理论课本第一章的内容！但是文字叙述却完全变了一个样。

几天前，段珩夜接受安罗授课邀请之后便结合原主的记忆研究起了课本。不得不说，儿时开始的灭绝人性的卧底培训，不但导致原主没有建立起正确三观，甚至共情力也极低。他无法理解为什么会有人看不懂教材。或者说他本就不想别人懂，只是单纯把资料记录了下而已。

这册书没有作为教材所必需的深入浅出和引导，哪怕是有原主记忆和知识储备垫底，前一世被称为天才的段珩夜读懂它也废了很大劲。段珩夜是一个思虑很远的人，他清楚上一世的自己已经彻底的死了，而在接受了穿书的事实后，段珩夜便知道他不但要远离原主的炮灰宿命，还得有属于自己的事业并且融入进这个社会。

重新编写教材就是第一步。