分卷阅读4  世界第一契约

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.shubao1.cc/108398/4.html

3章 怎么又是你

希扬在最后一份文件上签下了自己的名字。

梵容再三核查无误之后,将文件收妥,抬手一推眼镜:“这样就可以了。”

希扬并没有接他的话,而是抬起左腕,飞快地在晶屏上点了几下,调出了一个界面,梵容见状一愣——那半透明的晶屏上显示的正是他的个人履历。

作为梵容的雇主,希扬是有权限调看他的个人资料的,只是……希扬想要做什么?

少年并没有让梵容的疑惑持续太久,他似乎在看到了他想要的东西之后就略一抬眼:“……梵叔叔,你有高级理财师的执照。”

梵容镜片后的眼睛微微一闪。

——这是个很有意思的陈述句。

“是的。”他这样回答。

希扬点了点头,细长的指尖在显示着“高级理财师”那一行字上轻轻点了两下:“不知道多一份薪水会不会让您感到更愉快一些?”他直视梵容:“您知道的,我还是未成年人,我需要一个人来管理我的社会数值,而您是最好的人选。”

梵容冷静地回话:“……你的社会指定监护人足以在你成年以前管理你的社会数值。”

“我不需要不可信的人。”希扬说得很直接:“您知道我说的‘管理’是什么意思,否则我不会询问您的高级理财师执照。”

梵容深深地看了希扬一眼:“得到你的信任远比多一份薪水来得让我感到愉快。”

希扬对梵容所说的话不予置否,他直接调出了社会数值的显示界面,开启了预备授权的功能,而梵容则也跟着调出了他高级理财师的执照管理界面,立刻与希扬的个人芯片进行对接。

在授权与被授权的关系达成的那一刻,希扬和梵容之间的雇佣关系也就建立了。

社会对理财师有着极其严厉的规定,对于社会数值的委托人和被委托人之间的雇佣关系同样有着堪称严苛、毫无漏洞的严苛管理模式,以此来保证委托人的利益不受损害。

然而这样一来,理财师的职业地位就会多少受到影响,因为受保护的一方永远都是雇主,理财师便理所当然地处于弱势的一方。从某种程度上,理财师可以说得上是诸多职业中心理压力最大的种类之一了。

希扬的社会数值是一个相当恐怖的数字——从中经手一切的梵容自然是知道的。在希越和夏子盈夫妻的不正常死亡后,有那么一份文件被当成了所谓的“遗产”被秘密地提前拿了出来,在签署了那份遗产继承文件之后,希扬的社会数值便在一夕之间猛增到了几乎可以令他可以毫无作为地挥霍数十年的地步。

而他,则必须为那一份文件的来历守口如瓶,即便是这份财产的继承人希扬都必须是保密的对象。

被希扬要求成为这样一份财产的打理人,梵容虽然有些意外,但他不得不承认,这个决定确实算得上明智。

至于雇主的信任嘛……虽然梵容依然质疑希扬所谓信任的成分,不过这毋庸置疑是一份意外之喜。

授权完毕后,希扬站了起来:“如果没有别的事那我就回去了。”

“我送你吧。”梵容也跟着起身:“我记得你的住所从今天开始变更到了七区的社会管理区。”

希扬并不拒绝,只一点头:“是的,早上出门时机器人已经把我的东西打包送往新的住所了。”他从来方向感都不算太好,梵容很显然是怕他找不到新的住所才提出送他的建议,然而梵容不知道他重生一世,对七区不说了如指掌,至少自己住在哪里还是不会走错的。

事实上希扬甚至觉得自己比梵容还要了解七区的社会管理区。

半小时后,梵容的飞行器停在了希扬七区的新住所楼下,他跟在希扬之后走出了飞行器,四处打量了一圈之后微一点头:“看上去不坏。”

“梵叔叔说什么呢,社会管理区的学区住所可是七区中‘最好的’呢。”希扬的口吻带着不易察觉的讥讽,他朝着梵容微微一笑:“今天谢谢您了。”

梵容轻轻点头,一瞬的犹豫之后,他终于打破了工作模式,叮嘱了一句:“好好照顾自己,有任何事都可以找我商量。阿越和子盈虽然不在了,但你也不是一个人。”

希扬愣了一下——上一世梵容可没有对他说过这样的话,他对任何人都是公事公办的模样,甚至是辞退他的时候,希扬都没有看到他露出任何不虞,可现在梵容这样的一句话又意味着什么?

虽然心底对此感到疑惑,但希扬脸上还是维持着一贯的漠然,对于梵容的叮嘱他只是点了个头,算是没有拒绝梵容的好意而已。

目送着梵容的飞行器离开之后,希扬就转身进了大楼。

因为是学区住所,这一幢楼中所有的房子都是同样的大小、同样的格局,而会住在这里的人基本都是边上御新学院的学生——同时,也是失去了至亲、并且无人照顾的孤儿。

每个区为了便于规划管理,一般都有三个学校,分别以“信”、“行”、“新”为名,一个位于富人区,另一个位于平民区,而剩下的一个,则是在社会管理区之内。

就拿希扬所在的七区作为例子,七区的学校取“御”字为前缀,御信学院在富人区,御行学院在平民区,而御新学院则是在社会管理区,前二者的学生大概是怎样的素质一目了然,而所谓的社会管理区中的学校统一接收分区中失去了亲人的孤儿们,而提供的环境也并不能称得


分卷阅读4(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载