他走出光圈，接着说：“在一定条件下，这种映象，又可以从大脑中提取出来。这个过程，就是记忆。

他走回讲台，在黑板上记忆两个字下面，写道，编码，储存，和提取。

最后，他说道：“记忆，联结着，人的心理活动的，过去与未来。”

“当时，你有什么感觉？”a缓缓吐出几个词，“震惊，害怕，恐惧？”

“我吓坏了，心要跳出来的感觉。”陆思瑶哭着道：“我不敢动，我好害怕，我害怕。”说到最后，已是泣不成声。

“是啊。”a声音稳稳地，他说：“害怕，好害怕。怎么可以，怎么可以这么做。我被伤害了，深深的伤害了。”

a每说一点，陆思瑶就用力点下头，连哭声都弱了。

a接着道：“可那是过去了。现在的我，变强大了。我----强大了。”

陆思瑶的眼神没有焦点，似在看着他，又似透着他，看向别处。

那是，记忆里的人和事。

“我强大了！我可以保护自己，我可以做自己想做的事，我不再害怕了，不再恐惧了。”a声音愈来愈大，最后几乎是咆哮着喊出。

“你是谁？”他问。

“陆思瑶。”她也跟着喊道：“我是陆思瑶。”

“你是谁？”他再一次问。

“我是陆思瑶。”她再一次喊道。

“你在哪？”他问。

“我在哪。”陆思瑶喊道，转而又道：“我在，我在喝酒。”

“和谁，一起喝酒？”他问。

“a。”她回道。

“喝什么酒？”他问。

“喝桃花酒。”她道。

“好喝吗？”他问。

“好喝吗？”她重复一遍，接着道：“好喝，极了。”

“你记住味道了吗？”他问，“记住酒的味道了吗？”

“记，记得。”她回道。

“什么味道？”他问，“你有什么感觉？”

“幸福。”她回道：“幸福的感觉。”

“记住它。”他道：“记住这种幸福的感觉。”

他的声音渐渐低了下去，不再高亢，他说：“记忆是联结过去和未来的，过去的记忆，都过去了。你不用一而再再而三地，将它提取出来，对自己进行二次伤害。一再地，沉浸在，过去的痛苦里面。”

陆思瑶停住哭泣，失神的眼睛缓缓地，一点一点地，再度透出神采。她盯住a的眼睛，身体逐渐地，恢复了力量。

她感觉到，这力量愈来愈强大，坚韧。

她听见，他轻轻，而又充满柔情地问她：“还痛苦吗？”

还痛苦吗？她在心里面问自己。

然后，她停住，去感受。

她感觉，痛苦似乎不见了。

她听到，自己的声音说着：“不痛了。”

是啊，不痛了。

放不下的记忆，不过是我们大脑里编码后储存的映像。它，可能是真的，也可能是失真的。

但不论如何，对于现在的我们而言，它都是，不存在的。

只有在将之提取出来，不断放映的过程里，不断地，重复着，过去的痛苦。

你痛苦吗？

你被记忆欺骗了吗？

你在重复吗？重复过去吗？

你的生活就是，重复过去的映像吗？

正午，日晖当空，瓷瓮里的桃酒，喝尽了。

“赔我的酒！”a将酒瓮倒扣过来，对着自己的嘴，甩又甩。直到，半滴，也没有了。

忽一阵风吹过，风声里，檐下的叶铃铛，清脆地响。

时空流转，万物更迭。

“白公的诗言，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他问：“明年四月，我们再见如何？”

他问：“你知道，绣球的花语，是什么吗？”

他侧身露出身后藤椅上的绣球花，说：“绣球花的花语是，不论分离多久，终会重逢。”

她开心地笑了。

她听到，他又说：“人生，不就是如此。”

第26章 大艺术家25

“你为什么要学心理学呢？”下课的时候，许飞一边合上课本，一边问徐凯。

“那你为什么学习心理学呢？”徐凯正，听到许飞的话，看一眼许飞，反过来问她。

许飞没有立刻回答，而是沉默下来。她把课本挎在肩上，然后，一步一顿地走下教室的台阶。徐凯跟在她身边，两人一前一后走出阶梯教室门，沿着走廊往正门走。

徐凯在旁边没说话。两人走出楼门，沿路往校门口走。

从教学楼到校门口要经过两个小广场。一路上，广场两旁的桂树，枝叶繁茂，黄色小花的香气从四周飘向中央的广场，以及途经广场的年轻人们。

徐凯沉默地跟在许飞身侧，并没打扰她。

她为什么学习心理学，许飞问自己。

是因为兴趣吗？是因为热爱吗？是因为想学习研究这一领域吗？还是因为想从事这方面的工作？又或者，以上这些原因都有呢？