第136章 五总教学模式  原始美食宝典

关灯 护眼 舒适     字体:

上一章 目录 下一页(1/2) 繁体版

亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,会导致更新不及时及无法正常下载,请访问真实地址:http://m.shubao1.cc/15239/145.html

,最快更新原始美食宝典最新章节!

陆轻轻顿时笑眯眯的,被夸了还是挺得意的,为养好这颗蛋,白天黑夜地生命之力就没断过,要不是她生命之力深厚且再生快,根本都供.网

五总黑幽幽的视线扫过陆轻轻身后三人:“这就是你选择的三人?”

风三人凝神屏气,其实背后冷汗都留下来了,在陆轻轻眼里什么都不在乎、眼神平淡神志有些懒怠的大鸟,在他们看来那可是压迫力无穷,简直想给他趴下。

“他们都是我最信任的人,你看他们怎么样,能够承受吗?”陆轻轻忙问。

“他们可以,不过你要想清楚,你这么做会让你变得很虚弱,万一恢复不过来……”

陆轻轻笑道:“我最近都不打算出门啊,虚弱点也没事,而且我恢复能力很强的。”

“既然你执意如此,那就开始吧。”五总默了片刻说,从地上站了起来,头顶黄绿色的翎羽晃了晃,长长的尾羽几乎拖曳在地上,两只金黄色粗壮的爪子露了出来,原本就庞大的身体就更显得高大了。

三个人忍不住吞了吞口水。

他们就听着陆轻轻独自一个在那说话,不知道现在是什么情况,陆轻轻转身问他们:“你们都知道天赋能力,现在我有三种天赋能力让你们选择,你们各自选一种吧。”

什、什么?!

风、刀和二石瞪大了眼睛,瞠目结舌的样子仿佛听到了最不可能的事一样。

陆轻轻嫌他们这蠢样辣眼睛,自顾自说下去:“这三种能力,一种是火,一种是风,一种是爪子。”

陆轻轻瞅了五总一眼,蹭地亮出了自己的爪子。

那细白的手指上猛地齐刷刷探出五根金色的爪子,一根根比原本的手指还要长,厚实、微弯,尖端锋利地闪着寒光,凝练如同精钢,虽然三人并不知道精钢是什么东西。

陆轻轻满意地看着自己的金爪,又长了,又锋利了,这一个月进步颇大,她觉得这进步应该是练习火能力带来的。因为体内生命之力更浑厚,所以带着金爪也更强大。

五总也看着她的手,她进步很快,这能力给她倒不算给错人。

陆轻轻动了动自己金光闪闪的爪子,捏豆腐似地抓碎了一颗石头,往前一指,空中噗的炸开一团火焰,将一棵小树瞬间烧成灰烬,然后她又挥挥手,平地一阵劲风,将三人平平推开三步,并削断了他们一缕头发。

“都看到了,这三种能力各有各的特色,你们自己看着喜欢哪个。”

风:“……”

刀:“……”

二石:“……”

陆轻轻:“……”

陆轻轻说:“都傻了吗?”

三人幽幽醒转过来,二石愣愣:“酋长,你太厉害了。”

陆轻轻:“……现在是夸我的时候吗?”

风忙问:“这不是酋长你自己的能力吗?给了我们你怎么办?你刚才说什么虚弱,对你没有伤害吗?”

果然是管理人士,想得就是会全面一点,陆轻轻也挺暖心的,这几个没有露出贪婪垂涎的神色反而还关心她,虽然如果他们真恨不得马上从她这弄走能力的话,她肯定一巴掌就把人拍回去并且永不录用,但也挺闹心的不是?

“这个你就别管了,我把能力给你们,是深思熟虑过的,不过我得告诉你们,这件事是有风险的,据说上国的天赋能力战士产生的过程都是生不如死,五个里面就能死掉一个,所以我找了重明神鸟来护法,但危险依旧存在,你们可考虑清楚了。”

只要不是傻子,就知道该怎么选,三人没一个退缩,一通商量之后,最终风选择了比较优雅柔和而无形的风能力,刀选择了火爆的火能力,二石这个曾经正因为狠厉的性子才被陆轻轻看重的女人选择了金爪,近身肉搏撕扯什么的,似乎更能让她激动。

接着就进入正题。

一般没有人会把自己的天赋能力送给别人,像专业的天赋技师将一种能力给预备成为天赋能力战士的人,其实是并没有吸收消化那种能力的情况下,就像之前陆轻轻得到了风能力却好长一段时间光放在那没有动。

事实上,所有和天赋能力有关的东西都是非常危险的,抢夺是危险的,自己吸收是危险的,转移给别人同样是危险的,人类历史上出现过心甘情愿把自己的能力给自己的爱人、亲人之类的情况,但前者的下场基本就是一个死字。

但重明鸟不会。

重明鸟存在历史悠久,传承知识浩如瀚海,他们已经知道如何安全地转让“神技”而不伤到自己,甚至自己再慢慢恢复该已经转让出去的能力。

陆轻轻跟五总反复请教过、学习过,她才下定决心分出自己的能力。

“首先,每一种能力都能够分裂,像你遇到的那个焰,他将火种到别人体内,这其实就是分裂的一种,这说明要么是他的这个能力非常了不起,要么是他这个人天赋非凡。”就焰冲动易怒爱发疯,还死得那么容易来看,应该是前者。

之前某个晚上,五总细细地给陆轻轻上课。

“所有能够种到别人体内的能力,都具备了分裂的能力,但能力的分裂和能力的‘根’的分裂是截然不同的,你细细去感受,每一种能力在你体内都是有‘根’的,因为这个‘根’,这个能力才是属于你的,一旦‘根’断裂,这个能力也就随之消失。”

“将人比作一块泥土,‘根’种下和拔除都会破坏这块泥土,有


第136章 五总教学模式(1/2),点击下一页继续阅读。

『加入书签,方便阅读』

上一章 目录 下一页 TXT下载