在周园原本的观念里面，幼儿园就是一帮孩子玩耍的地方。但是这个山村的幼儿园却跟外界有些不一样。

这里的老师工资不高，但是对孩子都很好，还时常有志愿者过来支教。虽然学的东西断断续续，但是在五六岁这个年纪，简单的算法与认字认拼音已经开始教学。

只是教的都非常简单。据小明自己说，他们现在还在认字母与做十以内的加法。

周园问他喜不喜欢学习，他两只眼睛都在冒光，带着纯真的笑容：“喜欢。”

周园笑着摸了摸他的脑袋，又听见他自己补充了理由：“奶奶说，学习才能使我们的生活变得更好。”

小孩子的眼神单纯，目光里面满满的都是对未来的期待，对大山外面的世界的向往。他的理想很简单，就是要过的比现在好。但是人啊，越长大越觉得目标遥不可及，其实根本不知道，或许你一开始想要的东西早就已经达到，只是在外面呆久了，你的目光看的更远，你想要的也不仅仅是一开始的东西了。

周园想跟他粗略的讲一下不忘本心和知足常乐的生活态度，但是又觉得这种想法未免有些管的太宽。每个人的一生都不一样，他不能现在就给孩子灌输这样的思想。因为在未来的世界里面，谁知道社会上的竞争是不是比现在还残酷？若真的知足常乐，也没什么不好，怕只怕太过于知足常乐，导致止步不前怎么办？这个世界自古以来便是适者生存，越往前走的人越不容易被淘汰。

看着山风中小孩儿期待的模样，不善言辞的周园最后依旧什么也没说，只是陪着他静谧的享受着山上的风。

现在两个孩子呆在一起安安静静的做着数学题，因为资金有限，书本也有限，所以布置的作业都是要自己抄写在本子上面。满满一页的题，孩子们也要抄很久。然后再慢慢算。

他们写字写得很用力，异常认真。

“山上的老师，挺好的。”旁边的修凯在此时突然间说道。