一两句话词不达意，或者学生回答偏了问题，也能游刃有余地引导化解。

坐在后排中央的“郭特级”冲钟校一笑，用口型夸了句“好苗子”。

钟校点点头，得意得很。

何樱也用余光瞥见了，开心之余，心里又生出了些许骄傲。

她配得上这些赞美和荣耀。

为了练字，记不得写了多久的多宝塔和九成宫醴泉铭；对着镜子练谈吐仪态，光是改掉紧张时摸头发的小动作和口头禅，一练就是整个下午……

正是这一段清苦的岁月，才让她拥有了此刻的底气。

眼看一堂课快要结束，内容也推进到了总结阶段。

何樱轻拍了下身旁学生的桌角，“梁效，请你来总结一下《师说》中虚词‘于’的用法。”

从军训起，因为梁效的沉默寡言，何樱总是格外多关注他一点。

而这节课上的梁效，低头紧紧攥着书页，动都不动一下，更让她感到奇怪。

梁效应声站了起来，木然看向她，牵动唇瓣好几次却没说出话。

茫然、焦虑、还有痛楚明晃晃写在他眼里，看的何樱心一颤。

这……哪是一个十五六岁少年会有的目光。

教室里静的落针可闻。

“没关系，梁效。”

何樱放柔了声音问他：“是不太会答，还是今天不舒服？”

最后还是同桌扶蝶拉他坐下，细声解释道：“何老师，梁效今天不舒服，我……我替他答吧。”

何樱点点头，但心里存了一个很大的惊叹号。

不过，这个小插曲丝毫没有影响大拿们对何樱的好印象。

临行前，还特邀她一定要参加今年的新教师基本功大赛。

何樱笑着答应了。

办公室的老师们知道她这课开的好，也都纷纷替她开心。

但整个上午，梁效的眼神都在她脑袋里不断闪现，折磨的何樱不得安宁。

何樱揉了揉太阳穴想着，午休完还是要喊这孩子来问问，才能放心。

没想到了下午，梁效根本没来上学。

来的是他的妈妈。

十月的南方秋意还不浓，更谈不上冷了。

中年女人戴了一顶宽檐帽挡风，说话走路都慢条斯理的，清秀的面容却笼着淡淡的哀愁。

何樱起身给她倒了杯茶，“梁效妈妈，您坐。”

那女人端详了何樱一阵，居然浮出了一个温柔的笑：“您就是何老师吧，真好看。”

“怪不得梁效对我说，你是林先生的心上人呢。”

“林、林先生？”

何樱举着茶杯的手停在了半空。

作者有话要说：　　ps：别想歪，这不是狗血！

文中的专业内容全是个人切身所学，希望能让大家了解一下下童年阴影班主任到底是怎么搬砖的！（大雾）

下章的林臻会是我最喜欢的少年了！！ovo

感谢“鱼鱼不吃鱼”、“圆圆圈圈”两位仙女投喂的地雷，啾咪~

以及“茶安苡”、“”宝贝灌溉的营养液噢。

第14章

“何老师，可能是我的话让您误会了，您听我说。”

梁效的妈妈眼含歉意一笑，然后摘下了那顶进屋也不曾取下的宽檐帽。

一个瞬间，办公室静到能听见老师倒吸凉气的声音。

她头顶一丝乌发也没有，脑袋上一道长长的纵贯伤口被纱布包覆，炸开了花一样，牵连出周围许多深红的伤口。

触目惊心。

何樱还是第一次面对面见家长，哪里见过这个。她悄悄咬了自己的舌尖一下，才找回点思维。

“这样吧，阿姨。”以她的年纪，喊学生妈妈一声阿姨也不过分。

何樱轻声说：“隔壁音乐教室现在空着，要不我们去那儿说？”

看这情形，她必然是出了什么严重状况，何樱怕她不愿落于人前。

“您体贴，不过没关系的。”

她笑是笑着的，但那双眼如槁木死灰，燃不起一丝神采：“我也想让老师们替我参详参详，哪怕安慰我一句也好。”

“阿姨您坐您坐，我们这几个人下午都没课，您说我们听着。”

顾芥挂上童叟无欺的笑：“给您一颗润喉糖润润喉咙，慢慢说，我们这管够。”

梅老师一听也围过来，忧心忡忡关切道：“何老师年纪轻，您要是有什么问题……和她一时说不太清，告诉我也一样。”

要说梅老师从教二十年，见过的家长能坐满一体育馆。

尤其是学生的妈妈，身上带伤，容色憔悴，很难不让她联想起以前那些令人唏嘘的案例。

就怕吓着何樱这样，年纪轻轻还没结婚小姑娘。

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梁效妈妈点点头，木然红着眼圈，对他们说了一个很长的故事。br