难不成掉在桌底——没有。

我怎样翻找到没看见那张原稿纸，它真的消失个无影无踪了。

（——啊……难不成那上面写的规则真的成立了……？）

那样的话，②跟之后的规则也是真的……要是真的那样——

总之，要试试看……可是要怎样对谁……

我只是苦恼了一会，脑袋很快就挤出了解答。

——对谁？

不就已经在了嘛，一直都会细看我的的人。

——怎样？

简单啊，说穿了我写的就是我可以自由撰写喜欢的故事，也就是把妄想

具现在文字上，只要随便作些狗屁剧情，让学姐看就好了。

可是问题在于规则④。

以前我写过恋爱但是水准实在太差劲，学姐看到途中就弃阅了，还对我

赏了句「这实在不能看」的评语哪。

要是没有规则④的话，我随便写成由自己当男主，由学姐当女主，你我缠绵

热恋的，就可以在现实里跟学姐相思相爱了，不过以我半桶水的创作技俩只

怕一定不能让她看完吧。

更别说万一规则②之后都是唬烂的话，学姐随时会因为我作出这种蠢事而讨

厌我，这可是绝对不能发生的。

要在「能力可能是假的」这个前提下作出不会带来风险的试验。

那么，要写甚么内容呢？

就是这样，我开始了全新的创作之路。

为了攻陷尊敬的学姐——

＊＊＊＊＊　　　　　＊＊＊＊＊　　　　　＊＊＊＊＊

话说回来，学姐主动揪起裙子的身姿真是百看不腻啊。

全黑的内裤跟雪白的大腿作出强烈的对比，真是太棒了。

我凝视着学姐的股间，拼命地将往昔一直脑补幻想的画面记忆下来；虽然很

想拍照记录，可是今天的没有写上有关内容，也只好放弃了。

似乎对于死命盯着看我的感到违和，学姐开口问道。

「那个……内裤的事情，已经清楚了吗……？可以放下裙子了吗？」4v4v.o

「啊，抱歉。学姐实在太漂亮了，我都看呆啦。」

「……！　真是的！////　不能轻率地对女性说这种话喔！」

把裙子放回原状的学姐坐回位子，用羞红的脸对我轻斥着。

很好，暗示以外的部份跟平常的学姐没两样，这样子才有沾污羞辱的意义。

我今天的是这样的：

《主角工藤雄太是个好奇心旺盛，会对四周的人不停发问的少年。被问的人

不管甚么事情都会回答。要是少年说「不太懂」「不能理解」的话，就要对少年

展示实物或者实演，好好的教会他。就这样，少年获得知识，茁壮成长。》

「把不懂的事问到懂为止」这充满道德性的主旨跟教科书没两样，内文也当

然没有任何工口展开。

基本上，全文就是老师被问「为甚么会下雨」时用黑板解释化学现象，厨子

被问「怎样做饭」时就实际一边料理一边解释……之类的。

能把这种蠢到爆的内容灌水灌到５字我才是最该被赞扬的。

从直到现时为止的反应看来，学姐应该已经完全陷入我的的支配，只要

是工藤进太提出的询问，就要毫不犹豫地好好回答；而且，要是被要求作出更详

细的说明，不单是言语，更要展示实物，用动作去解释到对方能够弄懂为止。

「呼……要是没其它问题的话，我们小休一会吧。我也顺道去洗手间。」

学姐说完便站了起来，我见状马上扔出最重要的重点问题。

「啊，最后还有一件事……学姐，隔多久才会自慰一次啊？」

「自慰吗？每天都会作，每天大约都会自慰两三次呢。」

「每，每天？！」

我被意外的回答吓得大叫起来。

那个清纯的学姐的话，我还在想她会不会回答说「自慰？那是甚么？」之类

的东西，这真的是个超出预料的好回答啊。

「是的，每天都有。升上中学之后，每天我都有自慰。」

「咦～每天啊～真意外哪～啊对，自慰时妄想甚么？」

「这方面呢……中学时多半会想象男女间的性行为来自慰，最近则是一边看

官能，一边用手指刺激身体。」

「是这样啊……咦～嗯～……那么学姐……」

都来到这地步了根本没必要犹豫。

我让状况朝着自己得到这能力之后一直幻想的展开推进。

「请教我，女性是怎样自慰的吧。啊对了因为用口说明我一定不会懂的所以

请实际示范吧——立即，在这里。」

「！！」

学姐瞪大了眼睛。

不知道是对示范自慰感到太厌恶，还是因为催眠的效力太弱，学姐本来

混浊的眼神一瞬回复了本来的明亮目光。

可是我才不会放过嘴边的肥肉，马上作出追击。

「咦？学姐难道不想教我吗？现在我工藤雄太说不懂啊？」

强调着跟主角相同的名字，我再对她问道。

学姐现在被催眠给支配，被植入了「必需回答工藤雄太的问题」的价值

观。

顺带一提，我故意在作中让某个角色不回答问题，然后在他拒绝之后马上将

他送去领便当了；更正确来说我是直接干掉他，不过刚刚已被学姐指摘说「发展

太急促了」就是。