(30)下  国中理化课

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第三十章、下“如果把得到的热量想像成得到的快感,那随着时间愈久快感愈高,是不是也可以说热量和时间成正比?而如果固定,热量和温度的变化是不是也成正比?反过来说,给予的刺激、也就是热量如果固定,那就会和温度变化成反比;而热量如果固定,质量也固定,比热则和温度变化成反比……”李祯真老师滔滔不绝地以xìng_nuè_dài的装束上着课,画面十分诡异。

果然是因为第一次学到四个变数的公式,所以我们在公式的移项或换算上感到十分苦恼。

“没关系,我们来分组操作。两男两女一组,两个男生担任比热和温度变化,两个女生分别担任热量和质量。”在老师的指示下,由於全班都要参加,所以她用座号分配,配合一点点调整,最后我和跳级的学弟程谊欣、范怡妗、还有个不熟的杜悦茹一组,李法则羊入虎口地和汤宸玮还有他的党羽何孟贤一组,那组的另一个女生是胸部很小、乳晕很大,结果胸部还下垂外扩的蔡芷珊。

分完组后还有黄若立自己一个是落单的,即使把老师加进去和他一组,也还缺两个人。

“老师,今天是月考前最后一周,高中部停课温书,可以找江旺城主任还有依纹姊姊来贴人数!”汤宸玮倒是清楚补习班人力的调度,提议道。

“可是柜台谁要顾?”老师问道。

“今天我妈有来,佩珊也有上班,她们可以应付啦。”汤宸玮接着说.“那好吧。”於是江主任和工读生依纹姐便笑着进来看看我们到底在搞些什么.“担任热量的女生站到中央走道的右边,面对着左手边,然后中央走道往左依序是担任比热的男生、担任质量的女生、担任温度变化的男生,刚好是公式中的。这三个都朝向右边。”老师在中央走道指示着大家依序定位,然后她才走进小组里.“接下来,每一分钟,从担任热量的女生开始,随便她做出任何动作,然后担任比热的男生要做出对应的动作,其他两人则暂停所有动作;接下来”热量“继续出题,换比热和温度变化停下动作,质量做出对应动作,以此类推,总之会有两个人是暂停的,只有出题的人动,答题的人做反应,每一轮每一局除了出题者,三个人都要答题过一次。担任热量的女生做完一局,也就是出题三次,换担任比热的男生任意做出动作出题,然后依序从热量做反应、质量和温度变化不动,然后热量和温度不动,质量做反应等等完成第二局,全部人都出题过一局则完成一轮,我们进行三轮。”我大致听懂了,不过何谓对应的反应?

“李桦老师,何谓出题者做出的『任何动作』和答题者『对应的反应』?”

江旺城主任带着令人讨厌的瞇瞇眼笑容,瞇着眼睛问道。

“江主任可以对我的动作做出任何反应,只要适当,例如说我抛媚眼,就是热量升高,那在其他变数不变的情况下,比热就要提高才对应公式的恆等。我们来示范一次。”

说着担任热量的李祯真老师就往左边抛了个媚眼,担任比热的江旺城主任却呆立原地。

“您要发挥创意,什么反应都可以,出题者认为有争议时,只要其他不动的两个组员认为过关就可以。”李祯真老师道。

“喔。”说着江旺城主任才亡羊补牢地做出瞪大眼睛,双手捧在胸前心跳加快的动作,逗得全班哈哈大笑。

“主任您动作如果太小,被认为不算的话不要怪我喔。”李祯真老师昂着下巴,淘气地说着。

“像主任刚开始这样就算丑一了,收集丑二的周末要来参加辅导,我和江主任如果丑二,请全班吃麦当劳!”老师刚宣布完这个消息,全班闹腾腾地鼓譟着,江主任也微笑着接受这个提议.“以挂钟为准,秒针到12的地方就开始,每一分钟过后换人做反应,做完三轮后总结成绩,预备,开始!”李祯真老师紧盯着挂钟,然后在挂钟走到12时开始动作,双手往外一摊再放在胸前,接着摇摇头,脸上则是一副晚娘脸。

看到李祯真老师的出题,江旺城主任有点措手不及,但他随即对应着老师嫌弃的模样也摆出挥挥手表示“不录了、不录了”意兴阑珊的表情,随即问道:“可以说话吗?”

地阯发佈頁⒋ν⒋ν⒋ν.cδ“可以。”李祯真老师答道。这样下来,一个人出题三个人个别回答要3分钟,四个人都要出题一次才一轮,那做完三轮要36分钟,我在心中估算着。

“我错了吗?肏你妈的屄,你们他妈的屄、肏,总要敬老尊贤吧!我错了吗…你们他妈的屄喔,老是欺负我,说我脾气不好,我是被你们惹的,干你娘鸡掰咧!”虽然刚听到江主任骂髒话我们有点吓到,但随即会意过来他在玩“不录了、不录了”的乃哥梗,大家马上又笑开怀地投入课堂的活动中。

我这一组担任热量的是杜悦茹,她模仿老师向我们抛了个媚眼,然后担任比热的程谊欣积极地双手在胸前模仿流体加热时沸腾的动作,脸上的表情看起来心花怒放。

多亏他和江主任在课堂上带头白目的奔放表现,其他人也开始愈玩愈大。

其实第一轮第一个动作很简单,只要担任热量的女生做出“加热”的动作,其他人都在同一侧,也做出“上升”的对应动作即可,所以老师抛媚眼,江旺城主任就应该开心;李祯真老师表示冷淡,江主任就变成“不录了、不录了”的反应。


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