这天，星梦起得很早。

太阳刚刚升起时，她就已经坐在家门口等着了。

当天空的颜色开始变亮，当金黄色之中渐渐开始泛蓝时，晶灵从不远处走了过来。看见坐在门口的星梦，便开心地挥了挥手。

看见晶灵，星梦笑了出来。站起来，也朝她挥了挥手，向着晶灵跑过去。

星梦和晶灵会和后，晶灵问她：“星梦，今天你怎么起得那么早啊？”

“因为——”，星梦顿了顿，说，“我很想看看学校啊……第一次，有感情地去看它，虽然还是黑白的。”

“小溪（和风小溪，和星梦同一课堂的同学）一定会很开心的！”晶灵说。

“嗯！一定会的！”

……

聊着聊着，她们就来到了一座学校门口。

像城堡一般的建筑伫立在眼前，如一座小山般高的门的顶端，赫然亮着四个大字：魔法学院。

门口，炎乐、萌古、铃音和明龙已经再等了，晶灵和星梦便跑了过去。

晶灵问道：“没让你们久等吧？”

“没，我们也才刚到。”炎乐抢着说。

说着，他们便一道走进了学院。

前脚才刚跨进大门，后脚萌古就开始抱怨：“唉，又开学了；唉，又不能睡懒觉了；唉，又要听老虎主任（教导主任的外号）唠叨了……”

说到这儿，炎乐便附和起来：“是啊是啊，又要听那只老老虎在那里的呗的呗地，瞎个没完没了了！”说着便摆出一副严肃的样子，把脸拉下来，粗着嗓子说：“你们又#%￥@ap;%￥#@……”接着，便和萌古相视一眼，大笑起来。

铃音和晶灵都捂着嘴，轻轻的笑。

明龙无奈地笑了笑，提醒道：“这不说教导主任不太好吧。”

星梦也笑了，她又说：“是啊，要是被……”还没等她说完，星梦突然间感到脊背一阵发凉，便稍稍回过头看了看。不看不要紧，一看吓一跳：教导主任正站在后面不远处，冷冷地盯着他们（他的表情不说也知道是怎样的）。

星梦愣愣的回过头来，伸手忒了忒旁边的晶灵，发现晶灵的身体竟有些发抖。星梦轻轻地问：“你看到了吧？”

晶灵哆嗦着说：“不…不看都知道。这样…这样冷的气…气场，只有他才发的出来。这…这次竟然连你都感受到了，萌古和炎乐，他们这次死定了！”

明龙看着星梦和晶灵，无奈的摇摇头，对铃音使了一个眼色，铃音马上明白了，便和明龙一起停了下来，顺便叫住了茫然的往前走的星梦和铃音。

这时，萌古和炎乐还不知情的继续往前走。听到后面没动静了，便回过头来，问明龙他们：“诶，你们怎么不走了？”

明龙瞟了一眼铃音，铃音说：“没事，我们的魔法课上课还早着呢（魔法学院里，不同属性的魔法课程的上、下课时间都不一样），所以我们再带星梦去逛逛。”说着，便推着星梦和晶灵走了。

炎乐和萌古虽然十分不解，但还是回过头来继续往前走。但当后面的星梦他们一走，他俩便立刻感到了一阵凉意，心中就已经明了，一会将会发生什么了。

果然，不一会儿，小灵（就当这是个名字吧，反正是个跑龙套的）走了过来，对他们说：“教导主任叫你们过去一趟。”

另一边，星梦和晶灵在离开了主任的视线之后，渐渐地恢复了。

星梦不解地问明龙和铃音：“为什么你们不怕教导主任啊？”

铃音解释道：“我虽从小体弱多病，但成绩还是不错的，主任从来不会把我怎样；明龙哥一直是个好学生，满满的正能量围绕在身边，就不怕主任的‘寒冰眼’了。”

听完，星梦不由得对此产生了敬佩之情。

他们又聊了一会儿，便回各自教室上课了。

教室里，一只白色的，毛尖有点泛蓝绿色的灵猫一看见星梦走进来，便马上朝她挥了挥手，轻轻地喊：“星梦，这里这里。”

星梦看见她的呼唤，就马上走了过去。可她却又奇怪地望着星梦。

星梦问：“怎么了，小溪？”

小溪楞了一下，笑了起来，回答道：“嗄，没什么。只是以前我这样叫你，你都像没看见一样，直接走开了，还是我来找你。而且……这是你自上学以来，第一次叫我名字呢！”

星梦认真地看着这个在她眼里黑白的灵猫，和这个黑白的世界，她头一回发现，原来，情感这种东西的影响，竟是那么的大，对一声呼唤的回应，竟能让一个人那么开心……

小溪看着盯着她发呆的星梦，问道：“怎……怎么了，星梦？没事吧？”

星梦回过神来，没有说话，只是摇摇头，冲她笑了笑，转身走向课堂。小溪也没再多问，跟了上去。

风老师（教风系魔法的老师）在讲台上，说：“今天，我们要学的是凝聚风力及发出（风能弹），和对风的控制（控风术）。现在，我来演示一下。”

“首先，最基础的还是先去感受风，并与之产生共鸣。”说着，老师闭上了眼睛，双臂微伸，，不久，她的周围便出现了一层风魔法的气流，她接着说，“然后，把感受到的风慢慢地凝聚在手里。接着——”她猛的睁开眼睛，“把手中的力量发射出去。”话音刚落，一团强劲的风球向前飞去，立马把前面的模型打得粉碎。“这种魔法是在紧急情况防身用的，平时不要乱用！”她又补充道。

“对风的控制要更简单