部分11  转<爱人,英武的父亲>1-10

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爱主动的我突然如此积极,大感意外,连忙笑问:“有什幺好建议?”

“还是练扣球。老师这样背着我示範效果不理想,不如由我们发球给你扣,这样大家可以正面看到你扣球的角度和方式技巧。”

“这主意不错!”老师衷心赞许。

我的要求合情合理,老师无从拒绝,我就是要他不能拒绝。

体育老师躬身凝视戒备。

一个又一个球发出去,他奔走跳跃,翻滚旋转,姿势煞是好看,配合着高大匀称的身躯,自有一番潇洒飘逸的写意感受。

我慢慢地延至一个叫绰号叫“大饭桶”的同学身边。

大饭桶这个绰号包含了吃饭太多又或没什幺作为的意思,但实际上他在排球队里的作用非常大,发球技巧是全队之冠,球发得又快又高,对手必须全力飞起身去救才能勉强接住。

我就是要他这下发球的高招。

球起,如箭般射向半空,体育老师早有準备,跃起,仰身扣下。

我手中的球适时发出,打的不是任何他救不到的地方,而是直射向体育老师的裤裆!

不举报他与镇长的阴谋就不等于我会就此作罢,我要用自己的方式对他小惩大戒,最好能顺便捞点便宜。现在不止是两全其美,而是一石三鸟!那只大鸟就藏在英俊又危险的体育老师的裤裆内等待着我去捕捉!

体育老师的身体在半空屈曲,重重摔在地上,紧紧捂住裆部,如只煮熟了的虾。

其他同学吓傻了,连忙涌过去观察情况,连参加其他运动训练的同学也跑过来凑热闹。

看着因痛苦而面容扭曲的老师,我忽然感觉害怕。刚才胆大包天的奇谋妙计一下子实现在眼前,无法承受这种后果变化,就如一个玩火的儿童结果烧掉了房子般,因为不知道后果的严重性。

说到底我还不到十二岁,只是个色心初萌的半大孩子。

我颤抖着手按着教师肌肉结实的大腿,问:“老师你没事吧?”

体育老师咬着牙,面色苍白,一语不发。

“小轩你是不是发疯了,球发得这幺早?”有同学埋怨。

“别怪他,他都吓得快哭出来了,这事谁也不想的。还是快抬老师去看医生吧!”

我不是疯,也非不想,只是没考虑到阴险行为所产生的严重后果。

“运动场边有几棵薄荷,叶柄上开淡紫白色小绒花那种。”我颤抖着声音吩咐其他同学。“还有几棵花朵是玫瑰色的小草,草茎是方形的,有点象野芝麻,叫蒴翟,都去拨点来,我要帮老师止痛。”

他们呆呆似的不懂反应,我几乎要哭出来了:“快去啊,再这样下去未到医院就痛死老师了!”

几个同学连忙跑去寻草药。

我哭丧着脸孔对体育老师说:“爸爸虽然没教过我武术,但他常说练武的人难免嗑碰受伤,必须懂得自疗,所以我知道这些草药是可以帮你止痛化淤的,不用怕,不用怕。”

我在安慰他,也在安慰自己。

草药疗伤其实是开始就想到的计画,因为可以趁机摸摸英俊体育老师的大yáng_jù。现在事情的发展虽然没有偏离设定的轨道,但我一点都不感到兴奋和开心。一方面固然被老师强烈反应吓坏而后悔了,另一方面也恨着自己竟有一副蛇蝎心肠。父亲不会这样做的,他只会光明正大与敌手对垒,绝不会象我这般玩心计手段伤人于无形,我实在愧为其子。

“老师,你这样捂着是没用的,我帮你揉揉可以让血气运气,不用那幺痛。”我拉了拉他的捂着裤裆的手。

天地良心,我完全没有揩他的油水的打算,真的是想给他揉伤,佔便宜的想法早就因他刚才的反应吓得无影无蹤了。

体育老师开始有点抗拒,但还是慢慢放开了手。

我将他的身体扳过来,让他仰躺在地上。看着他两腿大张的裤裆,我刚想伸出的手却瑟缩了一下。

我真的一点都不想占他的便宜了吗?眼前的姿态实在太诱惑了,简直是一副任君採撷的样子,刚消失掉的渴望又从我心里升起。

“动手啊!小轩。”身边的同学催促。我看到体育教师痛苦中带着希望的眼神,一咬牙,终于将手覆盖在他运动裤的裤裆上。

有种触电的感觉。

软软的,温暖的,软中带硬的,饱满的,有弹性的,我此刻的手感与思想同样複杂混乱。

这是我第二次将手隔着裤子放在一个男人的裤裆上,还有一次是小川的牛仔裤裤裆上。

跟上次不同,小川是儿时一起长大的玩伴,摸他的时候带着捉狭和玩笑的性质,没有太多的想法,说到底只是好奇。但现在的情况不同,体育老师不但远比小川英俊高大健壮,而且我知道我摸的是还亲眼见过的东西,是刻意地製造机会去摸,两者感觉相差宵壤。

我儘量张开手,将体育老师的裤裆努力包容,可惜力有不逮,只能沿着内部的线条慢慢地搜寻它的轮廓和形态。

随着我的手指移动,运动裤外现出清晰的轮廓,它比我想像中大,但还是软的。当然,这个时候根本不可能会硬起来,这就是男人性器,一个强健成熟英俊的男人的生殖器,即使隔着一层尼龙布料,但我依然感觉到它微湿的温暖和随时勃发的生命力。

“哎!”体育体育老师突然哼出一声,可能是我太用力,弄痛他了。

我连忙赶跑心猿意马,专心按父亲教过的人体经络解剖图样的肌肉走向推血行


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