小丫头突然想起什么，箭也似地奔到哥哥的卧室里去，窸窸窣窣捧出个卷了角的作文本来。她用小手儿沾了唾沫，翻啊翻啊，翻到一篇题为我的妈妈的那一页，摊开在文景面前让妈妈看。海涵写道：
我有三位妈妈，一位是生我的妈妈，一位是喂我吃过奶的妈妈，另一位是现在与我生活在一起的妈妈。我给她们排了座次，叫a妈妈、b妈妈、c妈妈。有一首歌中唱道：朋友多了路好走。可妈妈多了并不是件好事情。生我的a妈妈总是嫌我不常去看她，说我没良心。现在的c妈妈又嫌我和a妈妈有联系，说我人在曹营心在汉。只有b妈妈和我没意见。记得我小时侯不懂事，总是抢着吃妹妹的奶。b妈妈从来不生气。她常常把我和妹妹揽在怀里，抚摩着我们的小手，一边喂奶一边哼着歌儿。喂完奶就教我和妹妹相互拍手，唱儿歌你拍一我拍一。后来，她又抱回一个妹妹来，就拼命地干活儿，顾不得和我们玩了。我懂点事了，不再吃奶，还帮她照看两个妹妹。她就夸奖我是妈妈的好帮手，奖励我好吃的。对我更亲了。可是，再后来，不知为什么，她带着妹妹回了次娘家，就再没有回来。我渐渐懂得她是和爸爸离了婚。b妈妈离去后，母爱也就离去了。我再也看不到可爱的妹妹了。大人们离婚怎么就不问问孩子同意不同意呢？
母女俩正看到关键情节，楼道里响起矫健的脚步声。回来了！海容呼一下把那作文本起，迅速地踮着脚溜回哥哥的卧室，小心翼翼鼓捣一会儿，就咚咚咚跑p>
哥哥，你猜谁来了？海容一开门就欢快地喊道。
谁？一个的英俊少年朝屋内张望。
文景忙放下面盆，扯起围裙擦干看作文时淌出的泪水，迎了出来。海涵虽然个子长高了，那张脸却还是小时侯的娃娃脸。文景控制不住内心涌动的亲情，旧泪痕未干，新的泪珠儿又在眼眶里打转儿了。叫一声海涵上前来就想把失而复得的儿子拥入怀中。但是，海涵只是客客气气地应了一声，一闪身就回了自己的卧室。文景远远地失神地望着海涵。孩子正呆板地解开自，机械地摆弄着学习用具，不肯抬头与文景对视。
十四岁的男孩儿有思想有见了。虽然文景还没有看完那篇作文的全部，也知道海涵恨父母无视他的存在，不把儿子当回事儿了。文景追悔莫及，负疚地退回到厨房内，继续弄饭。没想到与海涵叙旧的良好愿望顷刻就化为泡影了。三个妈妈统统令海涵失望，海涵便不相信母爱了。唉，孩子还小，怎能理解大人之间的恩怨呢？不能解说的痛苦和委屈，再加上劳累和饿过了头，使文景几乎难以承受这生活的戏弄；她感觉头晕眼花，自己的生命被折腾得非常虚弱了。再稍微加一点儿压力，就会病倒起不来了。
好在海容还在做不懈的努力。她把妈妈带来的瓜子、花生等零食，统统搬到哥哥屋里，戏逗哥哥吃。文景也通过一道窄窄的门缝儿偷觑着，以哀求的目光望着儿子。只见海容将剥开的花生、瓜子一股脑儿塞在哥哥的嘴里，男孩儿终于开始咀嚼了。这使文景的心情多少好受些。
转念想想，你爱孩子疼孩子，又体现在哪里呢？从离婚之后，既没有给娃娃买过一分钱的东西，又没有时间和精力来照看他，也难怪孩子对自己失望呢。即使在今后，海纳的性命都难保，你又能给海涵分出多少爱呢？孩子不愿亲近也罢，省得刚热起来又凉下去，让娃儿再一次失望。
饭好了。经过千呼万唤，海涵终于磨蹭出来，与文景、海容坐到同一张圆桌旁。文景问：记得过去我们一家子吃饭的情景么？海涵说：记得。文景问：锅面好吃么？海涵说：好吃。文景问：平日自己会煮速冻饺子么？海涵说：平日爸爸不怎么花钱买高级食品，只给留馒头、米饭和咸菜。做妈妈的客客气气地问着，做儿子的不动声色地回答。仿佛不再有足够的热情能点燃昔日的情感，很难再唤起母子之情了。尽管如此，文景已经很满足了。
饭后，两个孩子自觉回到海涵的房间去完成作业。文景洗罢碗又急忙洗孩子们换下的脏衣服。海涵的衣服上墨迹斑斑，俨然象个不拘小节的读书人了。想起这孩子的文章通通顺顺、意思表达得非常准确，文景又自觉慰藉。听见兄妹俩在那边嘀嘀咕咕地研究问题，相处很是和谐，做妈妈的脸上又绽开了笑意。饭前那张苍白的面颊上也出现了丰润的红晕。
刚刚洗了头遍，正换上清水要漂洗二次，客厅的电话铃响了。文景以为是赵春怀打回来的，便有些心慌意乱。故意将衣服提起来按下去，弄得水哗哗响。并不去理睬那电话。
妈妈，找您呢！客厅里传来了海容的声音。
电话是货运室丁大有打来的。他说小齐已将话捎到了。他们想约文景一起去吃顿便饭。顺便与几位哥儿们聊聊文景目前的困境，发动兄们伸出援助之手。这消息让文景既意外，又感激。心中产生了一线新的希望。小丁说一会儿就派车来接她，文景便慌乱了起来。
海容看得出妈妈要离开了，再没心情写作业。陪妈妈把洗好的衣服搭到阳台的晾衣架上，就看妈妈打点给自