看到这里，王柏没有再继续往下浏览，因为100积分以上的东西他最初进入兑换系统的时候大致翻看过，反倒是价值低廉的这些基础兑换物完全没有看过。

在心中盘算了一阵，他觉得自己等明天放榜之后，一定能完成第三个任务，也就是获得200点积分，以那些积分做保障应该足以支持自己去挑战下一个任务清单的任务。

因此他决定先用掉一部分，把耗时一个月才会完全见效的那个促进发育项目给兑换掉。在下了这个决定之后，他就选择了兑换80积分项目的“促进发育”，随后空中降下一道熟悉的强光把他包围，这次光束的维持时间非常长，大概改造他的身体某些技能需要耗费不少的力气吧。

待强光消失之后，王柏并没有觉得自己的身体有什么变化，不过因为效果注明了会在一个月的时间内显现，所以他也不以为意。

剩下的80积分为了保险起见，他预备留到明天，等任务清单刷新以后再做安排。所以完成这次兑换后，他就在白房间里踢球玩耍，上次兑换球技时得到的系统赠送的那个足球，一直留在房间角落里。

玩了一阵他就从梦境中离开，醒了过来。他特意看了看陆璐的睡相，见她今天晚上规规矩矩的没有乱动，才放心睡下。

星期五上午，本次期中考试的榜单经核对无误后，被打印出来，张贴在了学校公示栏内。榜单一经公布，坐在教室里的王柏就在脑海中听到了系统提示音：任务三完成确认，获得200点积分奖励！完成首次任务清单内所有任务，额外奖励100点积分！任务清单开始刷新……已完成刷新，请及时确认。

王柏心里一动，没想到把清单做完还有额外奖励，实在是意外之喜，这样一来他就有380点的积分余额了！相比之下，这份高兴远胜于得知自己挤入年级前100名，因为他早有把握。

下一堂是语文课，徐老师进教室以后，就把本班的小榜单张贴在班级公告栏里，然后例行公事地对这次大考做了简单点评。

除了班级平均成绩外，她说得最多的还是语文成绩，考卷已经在她手里，她粗略地翻过，对一些学生犯下的低级错误无法容忍，挨个点明批评。

最后，在发下卷子讲评之前，她尤其重点提到了王柏前后卷判若两人的表现，并对他的作文成绩表示深深遗憾。然后她严肃道：“王柏，让你写的作文写了没有？什么时候交给我！”

王柏忙道：“写了，下了课就给你！”徐老师闻言不喜反怒：“这么快就写完了！你有没有用心啊？下课后到我办公室来一趟！”

她想：这臭小子居然真的写了，难道那天在小屋里的温存都是假的？他还是试图跟我撇清？

徐无双满怀心事，一趟课也上得心不在焉，卷子发下去后就照本宣科地公布正确答案，然后坐在讲台旁，让学生有问题就上来问。

是个人就看得出她气不顺，谁敢上去触她霉头？大家只是好奇什么事居然惹得徐老师这么不爽。

让徐老师不爽的人此刻正坐在教室里，面对前后左右同学对卷子的疑惑一一解答，他前卷几乎得了满分，可以说这教室里能取代徐无双释疑的非他莫属。而且难得的是他讲解很有条理，使大家理解起来很容易。

这样一来，大家不敢去找徐老师，就纷纷来找他了，王柏身边的人越聚越多。

徐无双见此情形，身为教师的尊严感顿时感觉受到威胁，她居然吃起了王柏的醋来，拍了拍讲台道：“你们还有没有把我放在眼里？啊！王柏是你们老师还是我是你们老师？都给我回座位去！”同学们顿时一哄而散，教室里立刻噤若寒蝉，刚才还在热烈讨论的气氛转眼就不见了。

有人见老师为同学们去找王柏答疑的事情发火，就大着胆子上前找她问，谁知徐老师听完问题就劈头盖脸一顿教训：“我平时是怎么教你们的？啊！这都不明白，你上课在干嘛？干小差！”

虽然她最后还是解答了，可这副样子谁还敢上前啊，都想着等下了课问王柏得了。

好不容易熬到下课，王柏又被徐老师拎去办公室了。金孝丽颇为同情地对刘燕说：“王柏真惨，成绩差的时候老师根本不管他，成绩好了反而耳提面命，当亲生儿子一样严格教育！”

“是啊，”刘燕赞同道，“我还有几个不理解的地方想问问他呢。”

“没事，咱们有的是时间，”金孝丽狡黠地一笑，“可以晚上群聊让他讲课嘛。”刘燕顿时兴奋地点点头。