第四十三章 《一封正式的拒绝信》的回信  刘彦究写给她的信

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对不起!还是给你写了回信,当你拿到这封信的时候,心情是怎样的?无耐;厌烦;气愤;喜悦……

在2001年5月14日晚,你约我15日中午等你,我就想到你要有东西给我,但当我于15日接到那封信时,你转身就走,并没有像你原来说要去你姥姥家的时候,我就猜到你一定有什么话要对我说,只是不好当面开口,于是当我看完你对我的心里话时,我并没有过多惊讶、悲伤,而是喜悦无限,因为我从你的字里行间发现,你已爱上了我(而且爱得很深),只是这一切你还没意识到罢了。

(上段最后一句及以下文字语气有些重,用情较多,望见谅。)

不要说我误会了你的意思,好好想一想你写出的话。要写那封信的目的,如果说你写那封信的目的是为了让我明白你的意思,了解你的心,以后不要再对你抱有任何希望,那么你就应该狠下心来多说些无情的话,但是你没有,你说“我并不是很欣赏你的诗”,那是什么意思?我告诉你,不是很喜欢,就是喜欢,只不过是喜欢的深浅程度有差别罢了。那么你为什么喜欢欣赏呢?是因为“我很感谢你那么赞美我”吗?那么我告诉你:如果我说我在诗词中赞美过你,那赞美你的语句只占其1%,因为你根本不需要赞美,我只不过从你各个方面的言行举止,顺理成章地写了出来罢了。如果你真的言辞坚定的把我当在千里之外,我也许,也许会不写这封信,但是你干嘛要说“以十二万分的抱歉”,你仔细想想这十二万分的抱歉是你对我的,还是对你自己的,你说“我并不适合你,我喜欢的不是你”,本来,我并不是很愿意在你面前表述我的心迹,但我还是要强迫自己告诉你:你适不适合我,我适不适合你,我们都没去试,每次我去试的时候,你总是婉言谢绝了,所以,你的“不适合”其实只是你片面的想法。你说你喜欢的不是我,那我也无妨告诉你,我喜欢的也不是你,我根本就没有喜欢过你,因为自从我与你第一次接触后,就深深地爱上你了,我想这一点,你多少也明白一些,在这里,我只希望你能分清喜欢与爱这两个迥然不同的概念。喜欢什么,就是对什么在他的某些方面产生了好感,并能在别人的面前说出它的好处。然而爱,则是在人个人之间产生的一种微妙微小的激情、呼应。这种激情、呼应是说不出的,也是无法形容的。更是像你说的那样:爱一个人是不需要理由的。因此,我直到现在也不明白我爱你什么?为什么爱你。大概是因为你也爱我的缘故吧!

你说“你并不像我想象的那么完美,你并不了解我”,不错,我是把你看得太完美了,这是真的吗?如果你要是真的那么完美,我将从何处因你写诗,述歌?我想,你还是对我的诗词没有深入的了解,那里对你人生的提示,错误的简述,你都没有看见,明白。令我大感遗憾的是:我并不太了解你,在你我之间本来就接触很少,然而在接触时,我们互相了解的基础——语言,更是少之又少,我更是无从进一步了解你了。也许,你早就暗示过我了,只是我那时对你太痴狂了,一直没有感到你的心、明白你的意思,这里深表歉意。

对于你的问题,我的答案是:信,深信!只不过其结果颇有些出乎意料罢了,对于你的故事,我既感动、怜惜,又羡慕、生气,我感动的是你那坚定的心、不变的情,我怜惜的也是你那坚定的心、不变的情;我羡慕的是那个男孩有你爱的福气,生气的是他竟会因为一件微乎其微的小事而放弃你,把你那心中的憧憬打碎。我冒昧的问一句:你值得吗?他对你连一件微乎其微的小事都不能包容,还用说什么别的是吗?也许你就是因为他这样才欣赏他的吧,那么我告诉你:你太累了。随口说一句:嫁给一个爱你的人,比嫁给一个你爱的人要幸福的多。

让我也讲个故事给你听吧,从前,也有一对互不相识的女孩和男孩,在四年级快结束的时候,男孩由于人生的转折,来到了女孩的学校读书,又因为一次偶然的机会,经同窗的推举,在一次请教“缓”字时,与女孩相遇并相识了,自那以后,男孩就深深的爱上了女孩,于是男孩就竭力的在女孩面前表现自己,来引起女孩的注意;也许是那是太孩子气了,男孩在一次音乐课后做了一件是女孩生气的事——用手打了女孩的屁股,女孩很严肃地说要给他告老师,也许是那时男孩太爱女孩了,把女孩视为所有的唯一、所有的信心、所有的动力,因此他无论在多么苦恼、悲伤、失落的时候,只要想起女孩,就会重新振作起来,在一次期末英语考试中,由于发卷子的人的失误,致使男孩没有发到试卷,这是,他想到了女孩,于是,他向女孩求助了,并在女孩的帮助下拿到了卷子,在拿到卷子归来的途中,他甚至还没有忘记展示自己:他说他比女孩跑得快,于是,他托起女孩的手臂,拿下了女孩手中的卷子,就向楼上跑去,但是倔强的女孩也不甘示弱,紧跟着跑了上去,那时男孩居然忘了他不该说比女孩跑得快,更不该把女孩单独留下。不久,一个天赐的机会,男孩从女孩那里问到了她的生日,并决定向女孩要一张照片,女孩答应了,也就是在女孩给男孩自己照片的过程中,女孩第一次听到了女孩叫自己的名字,也是第一次被女孩开了一个玩笑;也许是女孩也感到了女孩的存在,


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