唐歌突然停下脚步，发小没来得及刹住脚，一头撞在唐歌坚硬的背部。嗷嗷叫出声。

“我一定会好好学习，你不信拉倒。”

说完，唐歌转身就走，留下发小看着她的背影发愣。

“好像真有点不一样了，是我看错了？”发小摇了摇脑袋。

“追蓝雨欣，考全校第一，就凭那资质，能行？”发小不知想到什么事，眼睛笑成了一条线。

唐歌跑步回到家，唐妈妈已经为她准备好小学初中的所有课本，还吩咐佣人特意收拾出一间书房，专‘门’给唐歌补课用，唐歌到书房时，唐妈妈请来的家庭教师已经到了。

家庭教室姓张，是个年约三十，外表严肃的‘女’老师。

这样的老师，亲和力不高，和学生‘交’流时，更注重学生的成绩提高。唐歌主动要求请家庭教师，时间再短，儿控唐妈妈也要给宝贝儿子请来市面上数一数二的老师。张老师因为天生一张严肃脸，唐妈妈看到时，不是特别满意。在唐妈妈眼里，唐歌还是那个小小的孩子，好不容易对读书有点兴趣，要是因为见到满脸严肃的老师将学习兴趣全压没了怎么办？

所以，唐歌进书房前，唐妈妈特意拉着唐歌站在走廊上说话，告诉唐歌，如果不满意这个老师，咱们就换，妈妈有钱有人有资源，千万不能委屈了自己。

唐妈妈的话，让唐歌脑‘门’上直冒黑线。感情原主就是被唐妈妈的溺爱纵成现在这样的。再看唐妈妈一副妈妈很贴心，儿子快表扬的模样，唐歌干咳两下，随意搪塞唐妈妈两句，推开‘门’躲进书房里。

“张老师您好，我是唐天，现在上高中一年级。我的功课不好，需要从小学开始学。以后请您多费心。”要从别人那里得到东西，态度必须诚恳。虽说张老师给唐歌讲课，唐妈妈需要支付学费。但是被教者的态度，对教育者在教育过程中会有一定的影响。对待听话的学生与不听话的学生，教育者的耐心绝对不一样。

唐歌的话，让张老师对她的好感度有所提升。唐歌的情况，张老师有一定的了解，唐妈妈虽然将自己儿子夸上了天，但是张老师从书房里原主用过的书本上没有字迹看出，原主不是个爱学习的。

对于原主这种基础差不爱学习的人，张老师不想带，如果不是看领导的面子，张老师不会来唐家。来之前，张老师就打好主意，唐歌认真学，她就好好教，要是抱着玩的态度，她教几天以后找个借口推了。

张老师原以为第一次会面需要上一堂思想政治课，没想到唐歌进‘门’后态度好，让她侧目。知道自己没学好，即便需要从头学还有救。这是张老师对唐歌的第一印象。

“那好，我们先从简单的四则运算开始。你将这一页的题目做完，我看看你的水平。”

张老师从小学四年级数学书中挑出最简单的四则‘混’合运算给唐歌做。四则‘混’合运算包括了加减乘除四种运算在里面，用来检验唐歌现在的水平最合适。

唐歌用了十分钟，将题目做完。十五个题目错了十二个，正确率低得可怜。唐歌底子差，早就抱了重学的打算，现在就看教她的张老师能拿出什么方程，可以让她在最短的时间内学完小学初中阶段的知识，跟上现在的教学进程。

张老师预想过唐歌的水平差，没想到会这么差，最简单的四则运算都能算错十二个，基础可见一斑。再看布置得舒适温馨的书房，要不是家里肯拿大笔钱砸，以唐歌的真实水平，绝对进不了省重点高中。

收起心思，张老师开始给唐歌讲题。唐歌的眼里没有嬉笑，满是认真。她现在是唐歌的老师，学生资质再差，她也要尽心教。

“你看这里，加减法遇乘除法，必须先算乘除法，你先算减法就错了·······”

原主的资质不好，唐歌却不是真的笨。一开始唐歌或许受到原主的影响，有时候会慢两拍，但是在集中‘精’力的情况下，原主对唐歌的影响可以忽略。张老师给她讲了题目之后，唐歌很快找到了方法，再做小学计算题，正确率达到百分之百。

师生二人经过一个晚上的磨合，对各自都有了基本定位。教学讲究循序渐进，唐歌就是再心急想要学好，也不能要求张老师一个晚上让她学完整个小学的课程。数学可以靠理解，英语对于唐歌这种从没学过的人来说，可谓纯正的零基础。

要学好一‘门’英语，首先要认识二十六个字母，再学单词和句子。张老师每科都能教，但是一个人的‘精’力是有限的，她不可能一天二十四小时给唐歌上课，所以给唐歌提了一个建议，找一名外教来教她学习英语。

唐家最不缺的就是钱，张老师的建议中肯，唐歌当晚就找唐妈妈说请外教的事。只要儿子开口，唐妈妈没有不满足儿子要求的。承诺给唐歌请外教，送走张老师后，唐妈妈拉着唐歌的手，凑在一起咬耳朵。

说的无非是张老师好不好的问题，如果不好，咱就不要这个老师教，妈妈给你换一个之类的话。唐歌再三保证，张老师教的很好，他很满意，唐妈妈才半信半疑地放过唐歌。

第二天，唐歌照常去学校上课。学校的课程张老师不建议唐歌中断，课堂上能听多少算多少，至少先有个印象。唐歌现在是高一上学期，期中考试刚过不久。只要唐歌够努力，抓紧时间学习，将小学初中的知识补上来，听高中的