第六十四章 你第一次上声乐课?  超级乐神

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于红岩,二中音乐年级组组长,声乐老师。

毕业于秦海职业教育学院的她,虽然学的是声乐专业,但严格来说并不算是专业音乐教师。

毕竟,秦海职业教育学院,只是一所综合性的学院,不是专业的音乐学院。她当年考上那里的时候,也是看中了这一点,因为凭着她的专业水平,想要考那些专业院校,差距实在太大。

不过这几年,二中走艺术化教学的路子,倒是成全了她。虽然专业不强,但她却是二中资历最深的音乐教师,于是顺理成章地成了年级组的组长,而且还带高三的音乐生。这几年,凭着她在母校的一些人脉,她带的学生有不少考进了职业教育学院,甚至还有一个天份高,从小就学习音乐的,还考进了华西音乐学院,这些,都让她在昌乐的名气,渐渐高了起来。

业余的时候,于红岩也会开一些小课,带一些高考生,一节课通常要收费一百元到二百元不等,这也给她带来了不小的一笔收入,所以对于目前这份工作,她还是很满意的。

走到讲台上,环视了一下教室里的学生,于红岩脸上露出了满意的神情。坐在这里的学生越多,就意味着私下找她补课的学生越多,她的小收入也就越多。

正因为这一点,所以在课堂上,于红岩通常不会讲得太深太透,一般都会留下点小尾巴,等着有需求的学生私下里找她。

在钢琴前坐下,于红岩双手齐按了一个c大调的三和弦。

这是一个信号,意味着发声练习开始了。

教室里的学生们“哗啦啦”地全站了起来,楚扬虽然不明就里,也跟着站了起来。

“哼鸣练习。”于红岩头也不抬地说了一句,随即双手开始从c大调开始,弹了一个五度的音阶。

“母~~~~~”,伴随着琴声,教室里所有人齐齐轻轻哼鸣了起来。

“停!停停!!”于红岩停下弹奏,满脸不耐烦地打断了他们。

“跟你们说了多少次了,哼鸣练习一定要轻,你们这是哼鸣吗?这是喊!”

楚扬跟着做了一次哼鸣练习,虽然有些不明白这个练习有什么用,但为了学习这个世界的音乐理论,他还是耐心地跟着练了起来。

只是看着台上的那个老师,似乎有些缺乏耐心啊。

看着她,楚扬又想起了自己的师傅洛晴。印象里,师傅好像很少对他发火,不管他学得多慢,师傅总是对他很耐心。最多在他实在太笨的时候,笑嘻嘻地敲一下他的小脑门儿,那种温暖的感觉,楚扬一想到心里就有些悸动。

茫茫人海,也不知道她在哪里。自己能够活着来到这个世界,已经算是不幸中的大幸!在那种狂暴的琴音之下,她又挡在自己的前面,师傅她能活下来吗?

楚扬有些不敢想。这段时间来,他一直在刻意回避这个念头,因为每次一想起来,他的心都会很痛,很痛!

“再来一次!”于红岩冷冷地喊了一声,又弹了一遍。

教室里又响起了一阵参差不齐的哼鸣声,这次倒是比上一次声音小了好多。只不过楚扬实在是不明白,这种训练到底有什么用?

见纠正了过来,于红岩便继续向下进行了。

她心里当然也知道,这帮人做的哼鸣练习,只是有其形而无其神。哼鸣练习是训练声音的集束性和高位置,像这帮人刚刚唱的练习,根本一点位置感也没有。

当然,其中也可能有几个唱得好的,但是在这一百多人里,根本听不出来。

真正的声乐训练,都是一对一教学的,只有这样,才能及时听出问题并加以纠正,像这种上大课的做法,效率极其低下。但上小课是要单独花学费的,二中的学生一般也都是普通人家的孩子,一节课半个小时一百大元,还是很少有人能承受得起的。

对付着做完了哼鸣练习,于红岩刚想要接着练一个开口音,冷不丁台下却响起了一个声音。

“老师,我想知道,练这个哼鸣练习的作用是什么?”楚扬举手问道。

于红岩刚刚练习完这一条,冷不防听到底下有人提问,很是奇怪地向台下扫了一眼。

很快她就发现南排靠窗座位上,一个长得有些清秀的男生正在那里举着手。

这个男生她看着有些眼生,似乎是第一次来这里上课。

“哼鸣练习的作用?”听到这个问题,于红岩心里不禁有些好笑,心道这个问题还需要解释吗?难道这个学生是第一次上声乐课?

“你叫什么名字?”于红岩看着这个提问的学生,没有马上回答他的问题,而是皱着眉头问了一句。自己的正常教学进度被打断,她心里有些不高兴。

当然,如果是在上小课,对于这样的问题,她是很乐意回答的。但问题是现在是上大课,于红岩才懒得给这帮学生们讲。

“楚扬。”听到老师问自己的名字,楚扬响亮地回答道。

“哼鸣练习,当然是为了训练声音的控制和高位置的感觉,我在第一次给你们上音乐课的时候就说过了,你都忘了吗?”于红岩看着楚扬,不满地说道,她的手指,也无规律地敲打着钢琴的侧沿,显然此刻她的心里很不耐烦。

“扬子,你别问了,赶紧坐下


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