第九十四章 新式教具,白板炭笔  贞观帝师

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不长,还能擦掉,白灰也干了,没事。

准备工作做好了,翌日清晨,几个亲兵抬着黑板,齐勇背着削好的碳条,到了弘文馆里。

一众学子都围过来了,不知道夏鸿升摆在树荫底下的东西是什么,也不知道用来干什么。放到早课结束,夏鸿升从学室里走出来,就见颜师古和李纲正围着黑板左右的瞧,还抬手敲敲,很是好奇。

夏鸿升走了过去,向两人行了礼,颜师古摆了摆手,说道:“呵呵,李大人与老夫今日有暇,故而就来看看你是如何教授其他同窗学子们的。待会儿国子监的学子就到,静石可准备充分了?且放心的讲授便是,老夫等就在旁边。”

夏鸿升心下了然,这是颜师古和李纲担心一众学子们不服气他来讲授,所以亲自来给他镇场子来了。于是夏鸿升再行一礼,谢道:“学生谢过颜师于李老大人!学生准备充足,请颜师与李老大人放心。”

颜师古捋着胡须点了点头,又笑问道:“静石,听说这东西是你弄来的?这是何物,有作何用?”

夏鸿升又恭敬的施了一礼,答道:“回禀颜师,昨天颜师令学生今日讲授标点符号断句之法,学生寻思着,这些东西只从口中讲来难免模糊,远不如在纸上写下来直观清楚,可要是望纸上写,这么多的学子有顾不住,不是每个人都能看到的。所以昨天颜师让学生准备的时候,学生就去找匠人做了这东西来,这白板就相当于纸,学生用碳条来代替笔,在这上面书写,如此一来,讲解的东西直观的呈现在白板上面,能让所有的学子都看到,学习起来也就更加容易理解了。”

说完,夏鸿升从白板的架子腿上挂着的包裹里抽出一根碳条来,然后抬手在白板上写了一行字来:民可,使由之;不可,使知之。……都带着标点符号,一目了然。

“此物……若为教具,则对讲学大有裨益!”李纲和颜师古吃惊的对视一眼,说道。他们都从彼此眼中看出了对付的惊讶,他们两个都是教书育人了大半辈子的人,夏鸿升往这上面一写,立刻就看出来这两样东西的妙用了。

“静石,半日功夫,为了方便讲授标点符号断句之法,你就想出来了这么个教具来?”颜师古吃惊的看看白板,又看看夏鸿升:“都说世上有七窍玲珑心,莫非说的就是你不成?有了这种教具,不论教授其他什么,岂不都可以使用,让学子们直而观之?!”

“学生有感于光凭口头讲授难以理解,远不如书写出来一目了然,是以才有此想法。此物制作起来很是简单,成本也小,很是适合学馆之中讲学之用,随便找一木匠一看便会了。”夏鸿升答道:“这扇白板,学生想留在馆中以便众位先生讲授,不知可当否?”

“甚善!”李纲颔首抚须而笑,颜师古也是笑着赞许的向夏鸿升点了点头。

颜师古和李纲二人试着在白板上书写了几下,更觉这种教具当得大用,当即决定这几日里便要在弘文馆中配备到位。说话间,就见前面弘文馆的护卫领着一群书生打扮的人走了过来,国子监的学子们到了。

夏鸿升穿越到了大唐之后的第一节课,马上就要开始。这么想想,心里还真是有些小激动呢!


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