于是温澈决定自己以后也要做警察，温伶做什么他就陪着他。

他们在孤儿院度过了一段很快乐的时光，那是从前温澈作为单亲家庭的留守儿童所感受不到的。他刚来的时候也忧郁了好一会儿，不过还好有温伶在，他很快的摆脱了那种忧郁，有一段时间他甚至觉得，如果能一直和温伶这样在一起就好了。

后来有一天，院长说有一个在公安局工作的人来了，想要□□。温伶的眼神那一刻便亮了，温澈知道这是为什么，温伶想当警察，能被这个人收养，他当警察的概率就大了许多。他不想和温伶分开，可是如果温伶和他分开之后能实现自己的愿望，他也是愿意的，于是他就抱着这种矛盾的心态和其他孩子一起去见了那个男人。

那是个看起来十分有威严的男人，听说他叫冷严，自己的孩子死了才过来的。他在一群孩子中逛了一圈，最后看中了温澈，那一刻他是很懵的。

这种又要和哥哥分开又不能让哥哥实现愿望的事情他才不干。

所以他对冷严提出想让温伶一起被收养，那个人同意了。他们两人都被带回了冷严的家，那个男人带他们回去的第一件事就是给他们改了户口，还让他们改名。温伶可以说是跟着来的，他对自己的亲生父母也没什么印象，所以同意了，温澈可不同意。

然后他们就在那个家住了下来，冷严供他们吃住，上学，温澈感到身边所有的一切都和以前不一样了，物质条件好了许多，还能去学校上学，可是他又觉得缺了很多东西。是了，是在孤儿院时那种自由感，和大家一起时快乐的感觉。冷严给不了他想象中的亲情感，在他眼里，冷严对待他们与其说是像对待领养来的孩子，倒不如说是像对待两个工具。一切都按照严格的标准来，一有不满意的地方便加以惩罚，所有可以玩乐的时间都被剥夺了，取而代之的是数不清的书本知识和体能训练。

他和温伶，或者说冷伶抱怨过，可是冷伶却觉得那是在培养他们成为警察，温澈不得已也就接受了这个说法。

然而当那些严格的体能训练随着他们的年龄增长而逐渐加重时，冷伶身体不好的劣势便体现了出来。每当冷伶因为那些体能训练而导致身体不适时，温澈便十分心疼，每当冷严对冷伶的表现而十分失望时，冷伶又会向他保证自己下次一定努力，这个时候温澈便更加心疼冷伶。

然而在冷严的心里，冷伶终究是个瑕疵品，因此他只打算将冷伶当成普通警察培养，将来能养活自己就可以了。可是温澈不一样，那是他特意挑了出来准备好好培养的，于是温澈接受的训练就更加繁重了。

知道冷严的心思后温澈有一度是觉得对不起冷伶的，明明冷伶是真正想当警察的人，可却因为身体的原因被冷严放弃，这感觉，就好像是自己剁了冷伶的位置一样。他问冷伶，会不会心里不舒服，冷伶却是一笑而过。

冷伶说只要他们两个中任意一个能当警察就可以了，温澈的幸福也算是他的幸福。他问冷伶为什么会这么说，冷伶只是回答他。

“因为我们是兄弟啊。”

温澈说不出自己那会儿是什么心情，总之不是很轻松，他很感动，却不是很开心。大抵是听到兄弟两个字的时候他有点不舒服，可是小的时候明明不是这样的。

高中时候，他周围的一些朋友或多或少交了女朋友，可他却对那些女孩子没兴趣，也有女孩向他示好，可都被他拒绝了。有一次他的一个同学向他开玩笑，问他该不会是同性恋吧，那一刻他愣住了，这是他从来没有思考过的问题。

回想起自己从小到大的经历，确实从来没有对女孩子有过好感。父母健在的时候，他当然是喜欢父母的，可是那不过是最正常的亲情，到了孤儿院之后，他对周围的小伙伴也就是保持着普通的友情，对于冷严，更是没什么感情，真要说起来，他最喜欢的人还是冷伶。

可那是爱情吗？他问自己。

“你觉得爱情是什么样的？”他问冷伶。

“我也说不清吧，你谈恋爱了？”冷伶似乎有些兴奋。

“没有，随便问问。”

“好吧，不过你要是谈恋爱了，一定告诉我！”

“你很希望我谈恋爱吗？”

“对啊，男孩子啊，总归要谈恋爱的，不过记得瞒着爸。”冷伶笑着摸了摸他的头。

冷伶小的时候会摸他的头，那会儿觉得没什么，这会儿他却不喜欢这样，他拍开冷伶的手，回了房间，不知为何，心里很烦躁。

有一天，他一个多事的同学给了他一盘带子，还说是好东西，他也不知道是什么，就回去看了，当他发现屏幕上是两个男人交缠在一起的时候，他吓得一下子把电脑关了。冷静下来之后，他又把电脑打开看了一会儿，很快地他就发现，自己确实对这些有反应。

这些东西无疑刺激到了他，当天晚上他做了一个梦，梦的内容和视频里放的差不多，可主角不是视频里的人，而是他和他的哥哥。

第二天醒来的时候，他发现自己遗精了，冷伶走进来看到被子上那一块湿了的地方，还取笑他做春梦。春梦的对象就在自己对面，温澈只能面红耳赤地笑了笑，不敢看冷伶。

温澈知道自己的感情是不对的，禁忌的，这不单是同性恋的问题，还涉及